W drugim roku życia, dziecko wspina się na wszystko na co się da. Dzięki tej aktywności dziecko poznaje przestrzeń

w płaszczyźnie pionowej. Doświadczając zaczyna rozróżniać odległości: wysoko - nisko. Uczy się koordynacji własnego ciała, np. jak wysoko podnieść nogę stawiając ją na schodku, żeby się nie potknąć. Jak dużo siły użyć, żeby się podciągnąć. Przy zeskakiwaniu, uczy się jak dużo musi przy tym zaangażować mięśni. Wczystkie te zachowania rozwijają w dziecku świadomość własnego ciała (tzw. schemat ciała).