Absolwenci szkół fizjoterapii (również szkół wyższych) wyposażeni są w wiedzę o rozwoju dziecka w postaci „ilościowej”. Oznacza to, że zwracają uwagę na to CO dzieci potrafią, ale sposób wykonania jest już mniej istotny. Terapeuci NDT poznają na kursach szczegółowo rozwój dziecka ze szczególnym uwzględnieniem jakości wykonywanych przez dziecko aktywności.

Terapia NDT-Bobath opiera się na całodobowej, prawidłowej, szeroko pojętej pielęgnacji (noszenie, podnoszenie, kąpiel, karmienie, przewijanie …). Prawidłowa pielęgnacja kryje w sobie takie stymulowanie aktywności dziecka, by wzorce w których porusza się dziecko były jak najbardziej zbliżone do prawidłowych. Odpowiednie techniki terapeutyczne pozwalają na normalizowanie napięcia mięśniowego i ułatwiają zdobywanie prawidłowych doświadczeń ruchowych przez dziecko.  

W czasie sesji terapeutycznych dziecko dostaje odpowiednią ilość informacji dotykowo-prioprioceptywnych i przedsionkowych. Ta stymulacja ma na celu utrwalenie u dziecka prawidłowych wzorców, zapoznanie dziecka z nowymi aktywnościami i ewentualnie zweryfikowanie problemu głównego dziecka, którego wytyczenie jest podstawą terapii NDT-Bobath.